Pourquoi ce répertoire?
Agir en collaboration
Depuis 2022, les membres de la Table de concertation jeunesse de Sherbrooke (TCJS) expriment le souhait de développer leurs connaissances des activités et services offerts par les organismes communautaires et publics qui agissent auprès des jeunes de Sherbrooke, et ce, afin de renforcer leur coopération et mieux travailler en réseau.
La création de ce répertoire s’inscrit dans cet objectif et débute par les activités contribuant à la réussite éducative afin de répondre à d’autres enjeux associés tels que :
Un milieu scolaire parfois « sursollicité » et par ailleurs la difficulté des organismes du milieu à présenter leurs activités dans le temps scolaire et autour de celui-ci.
La connaissance parfois limitée des établissements scolaires de l’incroyable diversité des activités qui peuvent être offertes par les organismes du milieu. Par exemple, comment associer aisément ces offres de collaboration pour la réussite scolaire au programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) ou encore au référent Ékip (santé, bien-être et réussite des jeunes).
Inspiré d’un projet initié par la table de concertation jeunesse des Maskoutains, ce répertoire saura sans doute ouvrir de nouvelles portes de collaboration pour la réussite éducative puis l’intervention jeunesse à Sherbrooke.
Un répertoire en développement
Pour cette première édition 2024-2025, l’inventaire concerne les niveaux primaires et secondaires avant de s’adresser à d’autres établissements (CÉGEP, Université…) et de répondre à d’autres objectifs pour soutenir la jeunesse sherbrookoise.